春风化雨 以爱身教——记孤贫儿童志愿者服务团的教师志愿者们

在临沂客户端 2019-09-09 阅读次数: 2444

古语常以“春风化雨、言传身教”赞美老师对学生的悉心栽培。而在临沂市关工委孤贫儿童心理辅导志愿者服务团大家庭中,老师也是一股中坚力量。据了解,服务团中有大批志愿者从事教育工作,更有诸如圣坤书院、心灵家园等亦家亦学堂的温暖港湾为孩子们的学习、生活提供坚强的后盾。这些教师志愿者们乐于奉献、不辞辛劳,以饱满的热情积极投入到帮扶孤贫儿童的行列中,为孩子们的求学之路撑起了梦想的天空。

“小光恒上学的事终于解决了!”从郯城县归义小学走出来,张宏雷长舒了一口气。小光恒自出生便患有严重的眼疾,生活上更是穷困潦倒。当了解到孩子的情况时,郯城孤贫儿童服务团杨集团志愿者张宏雷看在眼里急在心里,和志愿者们到处奔波辗转,不仅给孩子送去了关爱、送去了温暖,还送去了孩子从未拥有过的“光明”。“扶贫先扶智,就算孩子情况特殊,也应该有接受教育的权利,教育路上一个都不能少!”眼睛问题解决后,张宏雷开始着力解决小光恒的教育问题。

从联系县教育局,到协调相关乡镇工作,再到接洽归义小学,经过反反复复的沟通,小光恒的上学的事情终于解决了。“真是好人多啊,感谢教育局领导的重视和郯城县孤贫儿童志愿者服务团归义团王红团长、徐永安同志的热心帮助,顺利让光恒就读归义小学!”张宏雷感激地说。今年9月份开学时,看到小光恒和其他孩子一起端正地坐在明亮的教室里,张宏雷开心地好像是自己的孩子第一次迈进学堂。

无独有偶,孤贫儿童志愿者服务团从来不乏为孩子的健康成长而忙碌奔波的身影。李艳作为临沭县孤贫儿童志愿者服务团青云团的团长,她深知陪伴的重要性,于是组织团队利用周末时间在“益童之家”辅导孩子学习、带领孩子做游戏等,开展了很多有意义的活动。“每当看到孩子们能被活动吸引、积极参与活动并露出灿烂的笑容,那就是我们志愿者最有成就感的时刻,活动结束每每听到监护人说谢谢你们,你们什么时候再来啊?这些就是对我们最大的褒奖。”李艳真诚地分享道,“特别是听到孩子说长大了也要去做志愿者,特别感动,这就是爱的传递,我想,我们志愿者活动的意义就在于此,在于人与人之间的联结与感染。”

“教师之所以成为教师,是因为在用生命影响生命。”这是在影片《五个孩子的校长》中一段让人难以忘怀的话。在志愿这条路上,李艳不仅做到以身作则,同样,在她的带动下,她的同事还有她的学生都对志愿活动产生了浓厚兴趣。“老师说看到我就想起自己原来做志愿者时的初衷。”李艳在坚守初心的同时,还身体力行做到“用生命影响生命”。她说,希望将来在回首往事时,仍能做到不忘初心,逐光远行之际,不负韶华。落红尚且存有化春泥护花之情,那么一个个独立的生命个体,更应该相互影响,步履不息。

普通的教师,只会教书。优秀的老师,教你做人。而伟大的老师,会让你知道教师的真谛。但是,还有一些老师,会给我们深深的启迪,开创我们的人生。他们用自己的生命状态影响着孩子、帮助着孩子,让孩子们看到生命更多、更好的可能性。是的,真正的教育,不是传授知识,不是讲人生的大道理,不是控制和改变,而是用自己的言行、用自己面对生命的态度,去爱、去影响孩子。让他体验到,被爱是什么感觉,让他体验到,原来还可以有这样的人生,让他愿意,把他感受到的这些传递给更多的人。

“作为一名教龄十多年的幼儿教师,对于孩子们的陪伴,或许可以能帮上一点忙?这就是我加入孤贫儿童志愿者服务团的初衷。”作为罗庄区付庄团、罗西团的一名志愿者,相伴同行的时间里,主父保敬老师一直为帮扶孤贫儿童贡献力量、出谋划策。不仅让孩子们在学习、生活等方面得到悉心照料,亲情上的补位、及时的心理疏导,更为他们的快乐成长提供保障。

爱是动词,要用行动表达。在帮扶孩子过程中,主父老师不断总结经验,考虑教学环境与教学对象的巨大差异,敏锐观察不同年龄、性格的孩子们的情绪与需求,并开设了一个特长培训班来培养孩子们的兴趣爱好,提高了陪伴活动的效果。“每个孤贫儿童的背后,都是一本厚厚的书,他们心酸坎坷的经历,像故事,却又那么真实。” 主父老师正在用爱温暖着他们,守护着他们,温柔地为他们疗伤,安静地等他们飞翔。因为志愿者们坚信,每个孤贫儿童,都是折翼的天使,他们有着不平凡的经历,也将会有不平凡的人生。

老师对学生的爱,远不止在三尺讲台。他们如春风化雨,悄无声息地温润着一个个孤贫儿童的心,照亮着他们前行的路。而教育就是用一个生命去影响另一个生命。教师是一份职业,但更多是在做一份功德,因为教师是在用生命提携学生的人。教师的职责是用自己信任的“文”,去“化”孩子们的生命,是用自己饱满的生命去提携自己的学生,是能够给人终身成长的基因和力量,是能够让人在不确定性的未来确定更大的可能。可以说教师能够培养出多少争气的“中国少年”,未来就能有什么样的“少年中国”。

“人在一生当中都有一段很艰难的时光,我想帮助孝舟度过难关,用心用爱陪伴他成长,让他成为一个对祖国、对人民有贡献的人。”兰山团志愿者赵馨说,孝舟出生不久父母离婚后,孝舟便由父亲抚养。而孩子父亲患有精神类疾病,经常不受控制打骂孩子,孝舟经常是旧伤没好,又添新伤。随着病情发展,父亲渐渐丧失行走能力,由孝舟照顾,在孝舟很小的时候就要自己洗衣、买菜、做饭,苦命的孩子看着就让人心疼。

自去年七月份见到孝舟后,一年多的时间,每一次的陪伴赵馨都尽心尽力去做好。“期间,我遇见了很多,看到了很多,也思考了很多,很庆幸志愿者的这些作用,能够温暖着不曾相识之人,也同样温暖了自己,我很荣幸能成为一名志愿者,希望以后再接再厉,给更多孩子更多快乐。”赵馨说,在和孝舟的相处过程中,她也在不断进步,不断收获,助人自助的快乐与日俱增。在她看来,志愿服务不再是单纯的奉献与付出,而成了她生命中最美好的一种情怀。

在我们每个人的生命中,都曾有老师对我们的成长给予了无私的帮助。他们为我们支撑起小小的梦想,指引我们前进的方向,给予我们前进的动力,而当看到孤贫儿童眼中渴望的光时,教师志愿者们更是用自己的知识和爱心,点燃了这束光,照亮了孩子们的前程,也温暖了四方。在他们身上,我们看到了身为一名伟大人民教师的责任与担当。

临沂市关工委孤贫儿童心理辅导志愿者服务团成立一年多来,组织不断规范,队伍不断壮大,在这过程中,每一位志愿者都在默默地奉献着自己。他们把自己的休息时间与孩子们捆绑在一起,不求回报的为孩子们付出亲情与关爱,成为他们的爱心父母。活动中,他们有的携家眷甚至带着幼小的孩子,有的三五好友邀约一起,志愿者母女、志愿者夫妻、志愿者兄弟姐妹在我们身边屡见不鲜。就是这样一个团队,描绘着我市最美的城市名片,推动着精神文明建设不断前行。正如兰山团志愿者魏健老师说的那样:“也正是这样一个团队,让我时时感佩,在志愿之路上稍有停歇便会感觉责任重大,稍有懈怠便会觉得心生羞愧,一路中来,志愿服务于我,已成为生命不可推卸的责任。我希望通过我的努力可以激发孩子们对知识的渴望,坚定他们用知识改变命运的决心,这是一种信念,更是一份责任!”

学高为师,身正为范。三尺讲台上,他们授业解惑,教孩子们攀登知识的阶梯;三尺讲台下,他们以身作则,教孩子们做人,教孩子们如何爱自己、爱他人、爱世界。第35个教师节已至,铭记师恩,向这些打动世人的师者致敬,向临沂市关工委孤贫儿童心理辅导志愿者服务团所有平凡而伟大的教师志愿者致敬!

临报融媒记者 胡晨

( 编辑: 高阳)
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