临报评论|在抓实“四个到位”上下功夫——六论扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

在临沂客户端 2019-10-22 阅读次数: 5670

抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位——“四个到位”相互联系、相互贯通,指向明确、针对性强,是习近平总书记对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作出的重要指示要求, 为抓好抓实主题教育提供了根本遵循,指明了着力点和用功处,对推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走指明了方向,确立了路径。

党的十八大以来,中央先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等党内集中性教育,取得良好效果。但不能否认,一些部门单位仍存在不到位情况,有的学习教育流于形式,存在以辅导讲课、参观考察代替学习的现象;有的调查研究走过场、不深入,检视问题大而化之、隔靴搔痒,避重就轻、避实就虚;有的等待观望、学改脱节,存在学用“两张皮”的倾向……防止和解决这些问题,关键就是要把“四个到位”要求落实到主题教育的全过程和各方面, 对标笃行,真正抓到位、做到位,以各项工作的高标准推动实现主题教育的高质量。

抓思想认识到位,就要抓实学习教育,解决思想根子问题。习近平总书记指出:“党内存在的一些突出问题,从根源上说都是思想上的问题。”学习的深度、力度决定着认识的高度。要把学习贯穿始终,不断深化对主题教育重大意义的认识,深化对党的初心和使命的认识,深化对党面临的风险考验的认识。要认认真真读原著、学原文、悟原理,持续深入在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功,以理论滋养初心、以理论引领使命。要创新学习形式,深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,增强学习教育针对性、实效性、感染力,加深对自身职责的领悟。要坚持知行合一、学以致用、身体力行,把学习教育同个人思想、工作实际结合起来,力争每次都有新进步、新体会,在日积月累中逐渐学深悟透、融会贯通。

抓检视问题到位,就要深入调查研究,把问题找准找实。“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。有问题并不可怕,关键是敢于直面问题、善于解决问题。开展主题教育,就是要以刀刃向内的自我革命精神,坚持问题导向,深入调查研究,广泛听取意见,搞清楚问题是什么、症结在哪里,拿出破解难题的实招、硬招。要严格按照“六个对照”的要求,把问题找到找准找实,把根源挖深,防止大而化之、隔靴搔痒,避重就轻、避实就虚,防止查找一般性工作性问题多、查找思想根子问题少,查找基层问题多、查找自身问题少,查找具体问题多、查找普遍性深层次问题少的现象。

抓整改落实到位,就要奔着问题去,动真碰硬严格整改。“人患不知其过,既知之,不能改,是无勇也。”开展主题教育,就是要把“改”字贯穿始终,立查立改、即知即改,切实把问题解决好。要有针对性地列出需要整治的问题,能够当下改的,要明确时限和要求,按期整改到位;一时解决不了的,要盯住不放,列出“时间表”,一项一项整改、一项一项验收、一项一项销号,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。要以解决实际问题的成效为衡量标准,有的放矢进行整改,防止虎头蛇尾、久拖不决,防止搞纸上整改、虚假整改,防止以简单问责基层干部代替整改责任落实,防止以整改为名,层层填表报数,增加基层负担,确保主题教育取得让群众看得见、摸得着的成效。

抓组织领导到位,就要坚持以上率下,以关键少数带动绝大多数。火车跑得快,全靠车头带。各级领导干部既是主题教育的组织者、推进者、监督者,又是参加者、引领者、示范者。领导干部带头学习、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实,发挥好表率作用,是最好的示范,也是有力的动员。要同党中央安排部署对表对标,同时结合实际,丰富方式方法,做到“一把尺子”和“多种形式”相统一。要强化法规制度执行,增强执行能力,厚植执行底气,对可能出现的各种形式主义、官僚主义,提前预判、有效防范、坚决克服,不能打折扣,确保主题教育不虚不空、不走过场。

临沂日报评论员 孙钦龙

( 编辑: 李波)
相关新闻