主题教育开展以来，平邑县深入群众听意见、打开大门抓整改，将推进整改落实作为检验主题教育实效的坐标定位，通过明确查摆主题、紧扣整改问题、夯实主体责任、实现上下联动，整改工作持续推向深入。目前，全县各级各部门梳理领导班子问题394条，已完成问题整改124条，围绕破解群众反映最直接、最现实的利益问题，切实把主题教育激发出来的党员干部激情和干劲，转化为抓落实的具体行动。
检视查摆有主题。为确保问题找准、方向不偏，明确将“5个对照”作为检视查摆的主题，要求全县各级党员干部认真对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和中央、省委和市委决策部署，对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出的突出问题，对照党章党规，对照广大群众新期待，对照先进典型、身边榜样，对表对标，在思想深处找差距，在深挖细查上发力。在此基础上，拓宽“信访受理、12345服务热线、人大政协提案议案、上级巡视巡察反馈、实地走访调研”等5个问题来源渠道，清楚明白理出“四张清单”，分别形成领导班子问题394条，即知即改问题194条、联动整改问题102条和负面问题防范问题177条，形成“数据库”、建立“明白账”，切实把问题找实找准。
整改推进紧扣题。紧扣问题清单，坚持“三个围绕”推进整改落实。紧扣改革发展中存在的突出问题，围绕专项整治做实整改。按照县委在主题教育中确定的9个专项整治工作要求，各牵头单位坚持“奔着问题去”，实行清单式管理、项目化推进，在解决问题上求实效。紧扣人民群众最关心最直接最现实的利益问题，围绕当前工作做实整改。坚持把“改”字贯穿始终，县级领导干部带头开展大走访、大排查，聚焦民生、教育、医疗等领域存在的作风、廉政等方面的突出问题进行检视，结合巡视巡察整改、群众反映强烈的问题等，查摆工作短板，理出12项县领导班子问题清单，由县级领导牵头整改，明确整改要求和时限。紧扣形式主义官僚主义突出问题，围绕问题清单制定切实可行的整改措施。明确要求全县领导班子及成员将自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，既解决具体问题，又解决思想根子和体制机制问题，整改任务实打实地兑现，推动主题教育往实里走、往百姓心坎上走。
责任部门能答题。对照整改推进工作主体责任、监督责任，将“两个责任”内容分解细化，分别分解工作指标。各党委制定了主题教育工作任务流程图，县巡回指导组制定了工作流程图，明确“什么对象干什么”“什么任务什么标准”，实行挂图作战，如实反映并即时记录目标任务完成情况和存在问题。巡回指导组对原有工作要求中较为模糊的时间、任务进行量化，根据被指导单位的不同情况，实行周调度月总结逐项落实。县交通运输局针对“平邑至万寿宫客运班线停运”问题，实行“日报告、周调度、月公布”制度，逐步推进优化公交路线、新增新能源汽车、强化技能培训、按期办理手续等工作。各党委将相当比重指标分解到党委一把手、党政领导班子其他成员等“关键少数”身上，有效督促“关键少数”发挥“头雁作用”。县教体局针对教育资源配置不均衡，结构布局不合理，择校热、上学难、大班额化解等问题，成立领导小组和工作专班，全力加快整改进度。县委将主题教育作为全县经济社会发展综合考核的重要内容，把工作任务、考核压力、问题整改分解到平时，促进年终“大考”向过程管理转变，促进“两个责任”落实更为精准高效。县住建局党委针对上级高度关注、群众反映强烈的冬季供暖问题，切实从问题源头入手，着力提升供暖质量和供暖能力，积极推进东城新热源建设力度，实施供暖主管网改造，扭转了往年供暖被动的局面。
上下联动敢破题。坚持上下联动抓整改，相互配合抓落实,在上下衔接上凝聚合力，在协同配合中取得实效，全县各级各部门真正“联”起来、“动”起来，形成同向用力、一体推进的整体效应。坚持上行下效、联动整改。县领导班子带头实行整改推进情况月度盘点分析，即时掌握县领导班子问题清单整改落实的进展、效果和存在问题，对临近节点仍未整改到位的，召开联席会议专题研究，联动整改；针对表现在基层、根子在上级的问题,成立专班主动认领，及时与上级主管部门协调跟进、合力解决。坚持突出重点、精准发力。统筹抓好市、县、镇三级联动整改,分级梳理需要上级牵头解决的问题，动态调整联动整改问题清单,推进组织实施；聚焦群众反映的热点、堵点问题，及时公开整改进展情况，自觉接受群众监督,切实防止虎头蛇尾、纸面整改和口头整改，真正以解决问题的实际效果取信于民。针对不动产办证难等“难啃的硬骨头”，县住建局、县自然资源和规划局等多部门联合，共同牵头负责部分小区无法办理不动产证问题，加大可办证小区推进力度，目前，邑博园、莲花新城等4个小区已协调解决。
临报融媒记者 闫春秀