党的十八大以来，习近平总书记高度重视马克思主义学院的建设和发展，以前所未有的举措和魄力，推动学院各项工作快速提升，为新时代扎实推进马克思主义学院内涵式发展创造了良好氛围和有利条件。
一、深刻认识马克思主义学院内涵式发展的重要意义
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。马克思主义学院的高质量发展，既是党和国家的明确要求，也是高等教育发展的客观使然，更是自身内涵式发展的首要选择。
内涵式发展是建设高素质教师队伍的需要。新时代马克思主义学院师资队伍不断发展壮大。全国高校马克思主义学院由2012年的100余家发展到2021年的1440余家，思政课专兼职教师超过12.7万人。如此规模的机构和教师人数，尽管部分马克思主义学院具有区域和局部优势，但总体实力较弱、竞争力不强的局面依然存在。根本原因在于高质量、高素质的师资不足。内涵式发展就是要通过各种途径和方法提升教师的素质和能力，提高学院师资的整体水平和力量。
内涵式发展是提升学院综合能力的需要。随着时代发展，党和政府越来越期望马克思主义学院的教学科研、人才培养和服务社会与国家重视程度及学院地位相匹配，能够产出更多的高质量成果和培养更多高素质人才，在对党的重大理论阐释和宣讲、为乡村振兴提供文化服务和智力支持、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展有更大作为。事实上，部分马克思主义学院高水平教学科研成果数量不多、质量不高，为政府提供咨询决策和服务社会的意识不强、能力不足、方法不多，与新时代的新要求相距甚远。解决以上问题，须强化马克思主义学院走内涵式发展道路，着力提升学院的综合能力。
内涵式发展是马克思主义理论学科建设的需要。加强学科建设是深化马克思主义理论研究的重要举措，对进一步丰富和发展当代中国马克思主义具有重要意义。党的十八大以来，马克思主义学院建设取得了长足进展，但马克思主义理论学科建设还有不小差距，比如，学科研究方向不够明确、特色不甚鲜明，专职教师的学科归属和研究方向模糊，中青年教师的整体素质有待进一步提高，马克思主义理论学科尚未成为哲学社会科学领域的优势学科，这与马克思主义是我们立党立国的根本指导思想之特殊而重要地位不相匹配。因此，强化马克思主义理论学科建设，深化马克思主义理论研究，是当前马克思主义学院加快内涵建设的重要任务。
二、努力创新马克思主义学院内涵式发展的方法路径
党的十八大以来，高校马克思主义学院积极探索高质量发展方略，在学院内涵式发展之路上有不少创新。
一是强化党委领导，做好顶层设计。党的领导是新时代马克思主义学院建设发展的根本保证。学院内涵式发展必须在上级党委和学院党委领导下，统筹各方力量，做好顶层设计，包括领导班子建设、学科主任选配、教授（学术）委员会代表的遴选、人才引进、学科和平台建设、教学硬软件提升、教学科研政策制定、对外交流和培训等，从组织、制度、人才、经费、社会环境、基础设施等方面为内涵式发展提供保障。
二是抓住“关键少数”，形成“头雁效应”。针对学院教师个人的教学科研、服务社会能力参差不齐，教师之间发展不平衡和存在的差距，须抓住能力强、素质高、潜力大的少数学术大咖和教学能手，既在政策上适当倾斜，又在要求上适当提高，既让其“吃得饱”“吃得好”，又让其“跑得快”“跑得稳”，充当“领头雁”，同时采用“一对多”的方式带动其他教师进步，最终形成协同推进、“群雁”齐飞的良好局面。
三是实施人才强院战略，形成聚集效应。人才是马克思主义学院走内涵式之路的基础性、战略性支撑。实施人才强院战略，既要千方百计引进高素质人才，又要鼓励教师走出去提升学历和能力。引进人才要有规划和侧重，一是重点引进与学院目前特色和优势学科研究密切的专家学者，二是学院未来重点建设的学科和领域。同时，通过研修、访学、考察等途径，全面建设学院人才队伍，形成人才集聚效应。
胡安徽 颜骁 作者单位：临沂大学马克思主义学院