我们怎样做教师 ——临沂滨河实验学校2020年的教师专业成长系列培训会之一

在临沂客户端2020-09-17阅读次数:4522

为全面加强学校教师的队伍建设,提升教师综合素质,促进教师专业成长,临沂滨河实验学校于2020年9月16日在清源楼五楼会议室举办了一场教师专业成长培训会。此次教师专业成长培训的嘉宾是现任兰山区教师进修学校教师成长研究室主任,兼任兰山区作家协会副主席殷朝芹,主题是“我们怎样做教师”,主持人为临沂滨河实验学校副校长徐涛,有260名左右的初中教师、小学教师参与了培训会。

培训会伊始,临沂滨河实验学校校长闫卫星论述了教师专业成长的必要性和重要性,因此学校在努力地为各位教师的专业成长搭建学习平台,随后临沂滨河实验学校副校长徐涛介绍了本次培训会的嘉宾——殷朝芹老师。紧接着,殷朝芹老师开启了今日的讲座,讲座内容包括了“我们为什么做教师”,“我们怎样做教师”,“我们应该有怎样的教师人生”这三方面。

在“我们为什么做教师”方面,殷朝芹老师通过武训办学的故事,引用邓稼先、袁隆平、任正非等各行各业先进人物的典型事例,提出责任和担当应该是教师为师的出发点。教书和育人是教师的基本职责,教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。

在“我们怎样做教师”方面,殷朝芹老师给出十二点宝贵的建议。其一,每一个教师都应该以北京师范大学的校训“学为人师,行为世范”为圭臬,对学生不仅要传道授业解惑,更要在精神层面上启发人、感染人。其二,养成学而不厌,诲人不倦的好习惯。其三,做党和人民满意的“四有”好老师,要有正确的理想信念,要有高尚的道德情操,要有扎实的学识,要有仁爱之心。其四,做好“四个”引路人,要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。其五,守好《新时代中小学教师职业行为十项准则》,坚定政治方向,自觉爱国守法,传播优秀文化,潜心教书育人,关心爱护学生,加强安全防范,坚持言行雅正,秉持公平诚信,坚守廉洁自律,规范从教行为。其六,上好你生命中的每一课,把每一堂课都上得生动精彩,激情飞扬。其七,用心研究教学方法,灵活运用因材施教法、启发式教学法、一问多答法、举一反三法、对比教学法、比喻教学法、不言之教法等方式提升学生学习的积极性和主动性。其八,班主任是一个能够让人成名成家的岗位。做班主任时,努力打造优秀的班级。其九,努力做孩子们的榜样,优良的示范是最好的说服。其十,建立和谐互助的人际关系,学会礼貌待人,心胸平和,宽容大度,相互信赖,互相支持,谦虚好学,见贤思齐,具有感恩情怀。其十一,始终别忘修身。其十二,牢记并落实专业标准。

在“我们应该有怎样的教师人生”方面,殷朝芹老师认为每一个教师,尤其是新教师,要学会规划自己的教师人生,每一位教师都应该有成名成家的想法,以此激励自我不断前进,努力实现“立德”、“立功” 、“立言”的人生目标。

在这场历时2个小时的培训会中,参培的众多教师纷纷表示受益匪浅,在未来的工作生活中,将主动反思个人的教育教学工作,并对未来的从教生涯做出积极的设想与思考。

通讯员 郁秀青

(频道编辑:孙云)
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