遇见新教育 感受爱的教育

在临沂客户端2020-09-17阅读次数:4060

2020年是不平凡的一年,我们以新教育的学习为开端,展开了一系列的线上学习活动和线上教学活动,这种不同以往的教育方式如同春日的暖阳,照耀着我们。金子美玲的这首《向着明亮那方》是最初认识新教育的时候我深受感动的一首歌。向着明亮那方,哪怕一片叶子,也要向着日光洒下的方向。向着明亮那方,哪怕烧焦了翅膀,也要飞向灯火闪烁的方向。是啊,线上教学方式,新颖有趣但也是困难重重,即便如此,我们也要有勇气奔向明亮那方。

苏霍姆林斯基说:“什么是我生活中最重要的东西呢?可以毫不犹豫地回答,就是热爱儿童。”我想苏霍姆林斯基说这句话的时候,也许他是慷慨激昂,也许是侃侃而谈,也许是和风细雨。但无论怎样,此时他的内心一定是充满阳光的。经过这段时间的新教育学习,新教育思想不断的告诉自我,要想把教育事业做好,就离不开爱,爱的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。

爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、学习成绩、兴趣爱好等等的深刻了解。这是做好班级管理工作、提高教育教学质量的必要条件。我认为为了更好的了解学生要经常和他们在一起,无论是课间、中午都要经常深入班级,了解学生的学习情况和家庭情况以及学生的在校表现等等。

我认为管理好一个班级的秘诀是真诚的爱每一个孩子,当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人的时候,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。就要求我们平时在班级中要特别注重后进生,因为他们就像干渴的麦苗,更需要雨露的浇灌,其实在他们的身上有许多的优点,需要我们教师不断地去挖掘,去发现。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。

朱永新老师在《爱是教育的火焰》这篇文章中指出,无论爱事业、爱学生、还是既爱事业又爱学生,对于教育来说,爱就是火焰。缺少爱的教育,有再多的知识,也只像星光一样璀璨却遥远,无法像火焰一样温暖人。所以我认为爱的教育是一种特别的爱。

作为一名教师,我们要用爱心来对待每一位学生;用真诚来打动每一位学生;用微笑去面对每一位学生。我想只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,真心对待每一位学生,那么,我们也能在平凡的教育事业中体味到特有的快乐和幸福!希望我们能像朱永新教授说的那样,过一种幸福完整的教育生活。 (莒南县涝坡镇大址坊完小 何丽艳)

(频道编辑:孙云)
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