沂河|一场秋雨后所思

入秋以来，很少下雨了，这两天刚刚下了一场不大不小的雨，足够让地里的庄稼喝足水，足够洗掉每辆车上的灰尘，足够褪去天空的雾霾外套。好天气总是会伴随着好心情。上班走在湿漉漉的广州路上，路边的晚樱树叶早已很应景地洒落在地上了。我望向路的尽头沂河方向，看天际线被阳光照出不均匀色彩的云彩，就像被刻意调出的灰橘色系下不同深度的颜色一般，更好地展现出云彩的立体感和现实感。

银杏林也借着此刻刷黄了整个世界，包括临沂杏园小学的校园。校园里的这一片银杏林，扎眼的黄色跟着风的节奏，有的还在树枝上随风晃动，有的落在草丛上，围着树，像在宣纸上晕开的水墨。瞬时间，校门口的樱花、论语楼下的桂花，都败给了这片黄色的银杏林。

在校园里，沿校门口到操场，有两排高大的梧桐树，比三五层楼还要高。在这里，他们算是最高的树木了。发白的树干长得很直，越过很多灌木，高挑地站在那里。夏天，大大的树冠一个接一个形成一道树荫长径，孩子们喜欢在树影玩游戏或者休憩，因为这是一块很大的凉爽空间。像现在这样的时节，梧桐树叶也变黄变红，落在红色的塑胶跑道上，孩子们脚踩着跑过去，发出脆脆的声音，和着孩子们欢乐起伏的笑声，这景象美极了。

这些，让我想起季羡林老先生写的清华园的荷塘，随手几粒莲子，等待一年、两年、三年，终于开出了美丽的花朵。不管是银杏树、梧桐树，还是季老先生的荷花，他们都在成长的过程中，深深扎根泥土，都需要在成长过程中汲取生命的能量，在地下的奋斗远不止地上可看见的，当保有的能量积攒至某一时刻，便会厚积薄发。

作为一名教育者，我经常反问自己，对孩子们的教育应该怎样做。孩子们的生命力同银杏、梧桐、荷花一样，强迫是无用的，只有通过自身的努力和奋斗，才能撑起自己的未来和梦想。我们要做的，应该是引导孩子们在学习中找到能量之源，为未来的厚积薄发保驾护航。

孕育生命的过程是煎熬的，但是当生命展现出自己的顽强和美丽时，感觉一切的付出都是值得的。孩子们在操场上，和茁壮成长的银杏树、梧桐树相互映衬，此刻，正好有一架飞机从上空飞过，孩子们开心地指着、笑着、喊着……看呐，这就是没有约束的生命更有生命力的样子。

孙玉霞