桃李沐春风 研语谱新章——记临沂第九实验小学语文二年级下册大单元教材培训活动 ​

临报融媒 2023-02-04 阅读次数: 4376

在临沂客户端讯 忆过往,志存高远起征程;新学期,春风送暖谱新章。为落实新课标,深化大单元教学,促进教师深入研究教材,有效整合教育教学资源,实现教师能力与素养的长足发展,助推新学期的语文教学工作。2月2日,在语文教研员刘洋老师的组织下,临沂第九实验小学二年级全体语文教师参与学习了新学期的第一次语文教研活动——新课标理念下的大单元整体教学教材培训活动。

本次教材培训分为两部分,首先是二年级下册语文全册教材解读,由备课组长孙雪莲老师讲解。孙老师从新课标的解析与教材体系重构,构建学习任务群,教学评价与建议,课程资源开发利用等几个方面进行详细介绍,每一部分都从本册课本中进行举例解读,让老师们对教材有了更系统、更细致的把握。

第二部分为大单元整体教学设计展示,分别由杨立华、杨宁、苏连玺、王洪玉四位老师对第一、第三、第八单元进行讲解汇报。针对第一单元,杨立华老师从“大自然的春天”这一人文主题出发,整合设计出“寻找春天,感悟美好生活”的大单元教学情境,由整体到部分,由感受到表达,结构清晰完整,聚焦学生的核心素养,将“朗读课文,注意重音和语气”的语文要素贯穿其中,前后联结,使学生在大主题、大情境中掌握大目标,感悟美好生活。

第三单元是识字单元,围绕“传统文化”主题展开。杨宁老师以“争做文化传播使者”为主线,以制作景色、节日、汉字、美食四种中国名片为辅线,双线并行,在教学过程中激发学生热爱祖国、热爱中华传统文化的情感。苏连玺老师则抓住识字单元的教学重点,深入分析单元人文主题和语文要素,设计出“中国传统文化百花园成果展”的单元情境,并将字理识字、偏旁归类识字、结合生活实际识字等识字方法融合到丰富的单元活动中,语言生动,娓娓道来,详细的教学过程解读让老师们对低年级的识字教学更加清晰明了。

第八单元以“根据课文内容展开想象”为教学重点,王洪玉老师紧紧围绕学习目标创设出“奇妙想象屋”的学习情境,带领学生走进奇妙想象屋、畅游奇妙想象屋、搭建奇妙想象屋、展示奇妙想象屋,在一系列精彩的教学活动中将教学目标落到实处。

凡是过往,皆为序章;惟其艰难,更显勇毅;惟其笃行,更显珍贵。“钻研课标,解读教材”发展的是老师,受益的是学生,在日后的教学实践中,我们将继续研读教材,守正创新,与时俱进,行走在探索与成长的道路上……

通讯员:杨立华

( 频道编辑: 秦昌德)
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