10月10日是世界精神卫生日,今年全国宣传主题为“共建共治共享,同心健心安心”,倡导全社会共建心理健康体系,共治心理健康问题,共享心理健康成果,提升各行业心理健康服务水平,提高公众心理健康素养。世界精神卫生日,临报融媒记者走近不同岗位的“心灵守护者”,聆听他们的故事,感受他们如何用专业和爱心,护佑全社会心理健康。
李红:“花”开心路 护航青春成长
在临沂客户端讯 近年,随着学生极端事件的频发,人们越来越重视孩子的心理健康教育。结合当前教育现状以及学生心理健康教育工作越早效果越好的原则,李红成为了临沂第四十中学小学部一名专职心理教师。以学生生命健康成长为视角,致力于面向全体学生普及心理健康知识,以发展性和预防性作为心理健康教育工作的重点,以课堂、课程为基础,以活动体验为载体,以家庭教育为辅助,促进学生人格的健全发展。
李红,临沂第四十中学专职心理教师。国家三级心理咨询师、家庭教育指导师。从事班主任工作20年,罗庄区第一届骨干班主任、多次获区优秀班主任。2008年开始学习心理学,有丰富的个案经验。
专职之前,李红担任班主任工作,经常以讲座的形式普及心理健康知识,她认为这是最快捷、有效的把最基本的心理知识传递给学生的方法。但讲座是有弊端的,人员多,学生的收获参差不齐。专职从事心理教师工作后,李红根据小学生生理、心理发展特点和规律,把握不同年龄阶段的心理发展任务,真正做到在课堂上让学生了解、体验健康心理的状态和简单问题的调试方法,学会关注自己的心理发展变化。
李红精心研发了两个心理校本课程,《“花”开心路》基于学生全面认识自己,生命健康成长的课程;情绪管理的课程《心“晴”互动》在山东省优秀课程设计大赛中获二等奖。通过课程实施,真切帮助到孩子们在日常生活中关注自己的情绪,学会为情绪命名、学会合理的表达自己的情绪而不是情绪的表达。
每个孩子都是一粒种子,种子的成长是有必要条件的。家庭教育环境就是孩子成长的沃土。李红觉得,学生心理健康教育工作是一份事业,为生命成长工作是值得珍视的。
让学生拥有健康的心理、和谐的人际关系、朝气蓬勃的活力,近有触手可及的目标、远有保家卫国的理想抱负,做到沟通有方法、面对困难有勇气、团结协作有同理心、实现目标有内驱力,将这些良好品质内化,与身体一同长大,拥有阳光、智慧、快乐、有意义的一生是李红工作的目标。
在以后的工作中,李红将始终致力于如何让心理健康知识如春风化雨、如水到渠成融入孩子的生活,为培养身心健康、知行合一的健康生命而努力!
(临报融媒记者 孔令华)