学科育人价值的再认知与实践重构 ——临沂第十实验小学英语教研组开展线上学习活动

在临沂客户端讯 为了更好的深化课堂教学，体现学科育人价值，打破教学局限，更好地将育人目标与课堂教学紧密结合，临沂第十实验小学英语教研组于2025年5月13日上午组织学习山东省教育科学研究院英语教研员杨璐老师带来的《小学英语学科育人价值的再认知与实践重构》专题讲座。

在讲座中杨老师提出，核心素养是指能够应对复杂情境中工作的要求，并成功开展工作的能力，是基于行动和情境导向的，它比知识技能更宽泛。接下来杨老师以一个比较成功的育人案例You can do it为典范，讲解了教育人在课程中的体现，并通过Whats the weather like这一节课，将学科育人的关键词大观念统摄，真实情境，任务驱动，学科实践，知行合一。在运用可视化工具促进探究和建构中给教师们传递了很多知识，如：思维考试化工具的价值，思维可视化工具KW L思维考试化工具OREO，4F反思与整合工具等。

通过此次学习全体英语教师表示收获满满，深入学习并理解到育人的真正含义。育人是从设计目标、实施、过程、评价全部围绕育人目标展开，不是教完知识技能后的“捎带”；育人是学生亲身感受、亲口表达出来的，带着温情和热度，不是教师下课前苍白无力的“口号”“标签”；育人是学生发现自我与他人和世界连接后产生的素养觉醒，不是知识和技能的重复。

教育不是规训，而是打开生命的可能性。今后，临沂第十实验小学英语教研组将会把育人与课堂相结合，努力成为学生的引路人！让学生们在ABC的韵律中，不仅学会用英语说话，更学会用心灵对话！

通讯员  刘晶晶