聚焦“学为中心” 共绘课改新蓝图——临沂第九实验小学召开课堂教学改革推进会议

在临沂客户端讯 教育教学改革的重心在课堂，为积极有效地促进课堂教学改革，构建“素养导向 学为中心”的雅砺课堂，临沂第九实验小学召开了课堂教学改革推进会议，会议由张金朋副校长主持，各学科教研员齐聚一堂，共同探讨如何在新课标背景下，构建“以发展学生核心素养为核心，充满活力、高效互动、学以致用”的新型课堂生态。

会议伊始，张凤洁主任详细解读了临沂九小课堂教学改革的推进方案，强调了“以生为本、素养导向、教学评一致和实践育人”四大实施原则。她指出，小组合作学习是实现“学为中心”理念的关键环节，通过优化小组结构、提升组长领导力、深化学习交流，可以有效激发学生的学习内驱力，促进学生综合素养的提升。张主任还分享了金牌组长培育策略，包括有序组织、统筹兼顾和刨根问底，以确保小组学习的深度与广度。

随后，何素文主任对前期课改实践进行了总结。她肯定了教师们在小组合作学习模式创新上的努力与成果，同时也指出了存在的问题与挑战。何主任强调，小组合作学习不仅需要教师的精心设计，更需要学生的积极参与和自我管理。她鼓励教师们继续探索，将小组合作学习与项目式学习、跨学科主题学习等教学实践活动相结合，为学生提供更加丰富多样的学习体验。

会议尾声，张金朋副校长做了最后的强调，他重申了课改的重要性和紧迫性，呼吁教师要以学生发展为核心，勇于创新，敢于实践，将“素养导向，学为中心”的理念贯穿于日常教学的每一个环节。张副校长还特别指出，小组合作学习是培养学生创新精神和实践能力的有效途径，教师们应充分利用这一模式，促进学生在解决实际问题中提升综合素养。

此次会议不仅加深了教师们对“素养导向，学为中心”课改理念的理解，更为小组合作学习的深化实施指明了方向，为构建新型课堂生态奠定了坚实的基础。

通讯员 袁和晓